背景與說明
高雄依海而生,具備深厚的海洋文化與港灣產業底蘊。然而,傳統海洋教育資源多集中在濱海特定學校或單次參訪,非山非市與偏遠地區學生較少能獲得系統性的海洋探索與水域實作體驗,如何讓每一位高雄孩子都能平等享有優質的海洋教育資源,是培育未來海洋人才的重要基礎。
經陳慧文全力推動,市府落實跨局處成果顯著:教育局戶外及海洋教育中心擴充建置包含獨木舟實作在內的18條多元海洋學習路線;海洋局更連續在2025與2026年深入各校舉辦各45場「校園巡迴列車」,引導數千名學子參與,並專案補助偏鄉學童參與港灣戶外實作,深耕海洋教育根基。
推動歷程
重要進度
雙軌提案倡議海洋教育平權
陳慧文提出巡迴到校與整合課程雙提案,要求海洋資源主動深入偏鄉與各級校園,弭平教育城鄉差距並建立系統性親水課程。
教育局落實18條海洋學習路線
高市府教育局落實建置18條海洋教育學習路線,並結合愛河水域規劃獨木舟體驗等水域實作特色課程,深化全市學生海洋知能。
海洋局巡迴列車前進校園扎根
資料來源
- 高雄市議會陳慧文議員問政與地方服務紀錄|推動全市海洋教育巡迴支援與整合課程(議員查詢入口) ↗
此連結開啟議會查詢入口,請依日期、案號或標題查找。