背景與說明
為維護學生受教權與處理不適任教師,校園依法設置校事會議。然而實務運作上,因缺乏有效的前端過濾與案件分流制度,無論是重大違法事件或輕微的親師溝通摩擦、匿名投訴,動輒全數啟動冗長的正式調查程序,不僅基層學校行政負擔沉重、教學秩序受到干擾,更屢屢造成親師對立與校園信任危機。
在陳慧文積極推動與各界監督下,中央法規於2026年配合修正分流與具名檢舉原則;高雄市教育局亦積極調整配套,透過學務諮詢中心提供各校專業法制指導與研習,完善調和機制,有效減輕基層教學負擔,攜手親師共同守護健康和諧的教育環境。
推動歷程
重要進度
市政總質詢要求校事會議案件分流
陳慧文質詢教育局,直指校事會議行政耗損與濫訴問題,要求建立輕重案分流機制並由市府支援調查費用。
議會提案建構調和程序與專業支持
陳慧文提出正式議案,要求教育局落實具名檢舉查核,並針對複雜案件提供即時法律與專業輔導資源。
主持校事會議紛爭調和程序公聽會